星期一 农历七月廿三
>中央民族工作会议在北京召开
>乡村产业发展不可一蹴而就
>班级“党史馆”让党史学习
教育深入童心
【要闻简报】
>中央民族工作会议27日至28日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,强调要准确把握和全面贯彻我们党关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,构筑中华民族共有精神家园,促进各民族交往交流交融,推动民族地区加快现代化建设步伐,提升民族事务治理法治化水平,防范化解民族领域风险隐患,推动新时代党的民族工作高质量发展,动员全党全国各族人民为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标而团结奋斗。
>国家主席习近平27日分别同菲律宾总统杜特尔特、马拉维总统查克维拉、葡萄牙总统德索萨通电话。
【学习笔记】
习近平论乡村振兴
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要加快推进乡村振兴,立足农业资源多样性和气候适宜优势,培育特色优势产业。要以实施乡村建设行动为抓手,改善农村人居环境,建设宜居宜业美丽乡村。要推进老区苏区全面振兴,倾力支持老区苏区特色产业提升、基础设施建设和公共服务保障等。——摘自习近平2021年3月22日在福建考察时的讲话
【手机短评】
乡村产业发展不可一蹴而就
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山腰上果树茂盛,草丛里鸡鸭觅食,蜂箱旁群蜂飞舞,在甘肃省陇南市不少乡村,农民既有见效快的养殖产业,也种植周期长、效益高的林果产业,“长短结合”让农民发展产业有信心,更有了耐心。得益于多年持续不懈地培育,陇南的核桃、油橄榄、中药材等特色产业产值超过百亿元,为广大农民脱贫致富提供了有力的支撑……这些特色产业成功的背后,无一不是经过几年甚至十几年的精心培育,依靠政府引导、龙头带动,农业新型经营主体和农民拧成一股劲,合力让一个个“土特产”闯出了名堂。乡村振兴,产业振兴是关键。当前,无论是巩固拓展脱贫攻坚成果,还是全面推进乡村振兴,都需要产业发展再提速、质量再提升。但应注意的是,乡村产业发展有其客观规律,不可能一蹴而就。如果急于求成,难免会出现片面追求规模、产业发展后劲不足等问题。因此,促进乡村产业振兴,要坚持工作不留空档、政策不留空白,补上产业发展短板。农村基础设施相对滞后,资源要素短缺,发展产业要补的课不少。对于脱贫村,应加强产业后续扶持,尊重市场规律和产业发展规律,扶上马再送一程,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。针对不少乡村在冷链物流、现代营销等方面普遍存在的突出问题,相关部门要在资金、人才、技术上精准施策,持续补上影响产业发展的弱项。全面推进乡村振兴的号角已吹响,只要我们围绕特色产业久久为功、持续发力,乡村产业就能不断迈上高质量发展新台阶,为乡村振兴提供更加充沛的动能。
【党史学习教育】
班级“党史馆”让党史学习教育深入童心
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365bet手机网站 “这41个班级‘党史馆’完全由学生利用课余时间自主布置,包括解说词撰写、主题PPT制作、手抄报绘制、红色剧目改编等,前后历时1个月”,安徽省池州市青阳县实验小学党支部书记钱进介绍。为教育引导青少年学生从百年党史中汲取丰富营养,知史爱党、知史爱国,坚定不移地听党话、跟党走,该校创新运用板报、墙报、宣传栏等传统教学资源,建立班级“党史馆”,把党史学习教育融入思政教育。校党支部根据学龄特点,由浅入深科学确定各年级“党史馆”主题,明确低年级围绕“英雄人物”主题、中年级围绕“新中国史”主题、高年级围绕“改革开放史”和“民族精神”主题,组织学生广泛学习党史知识。班主任带领学生讨论筛选后,安排学生布置展馆,收集建馆素材,引导学生在收集、讨论、筛选、布展的过程中,主动学习党史知识。班级“党史馆”建成后,在全校评选出21个“一等奖党史馆”,并组织全体学生按照年级和班级顺序依次参观。同时,在校园服务器中建立数字党史馆,将各班“党史馆”建馆、展馆图片、资料和视频收集归档,供全校师生调阅学习,引导学生系统全面学习党史知识,传承红色基因、赓续红色血脉。“收集建馆素材的过程,也是学习党史的过程,我们班的主题是‘劳模精神’,在与同学们一起布置展馆的过程中,我认识了许多不同时期的劳模,也对劳模精神有了更深刻的认识和理解。这种学习方式新颖不枯燥,我很喜欢”,青阳县实验小学306班学生、市红领巾党史宣讲员王笑晗表示。
【图说中国】
立体农业新模式
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海南省海口市探索建立农光互补蔬菜种植基地,将种菜和光伏发电结合,发展立体农业新模式,不断提高综合效益,促进当地农民增收致富。下图为海口市一处农光互补蔬菜种植基地。
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